3月4日下午，吉林大學(xué)在中心校區(qū)鼎新圖書館多功能廳舉辦校黨委理論學(xué)習中心組集體學(xué)習。學(xué)習的內(nèi)容主要圍繞深入學(xué)習習近平總書記重要講話精神，發(fā)展我國人權(quán)學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語體系。中國人權(quán)研究會秘書長、吉林大學(xué)法學(xué)院教授魯廣錦受邀主講。集體學(xué)習由黨委常委、副校長蔡立東主持。
此前，在2月25日中共中央政治局就中國人權(quán)發(fā)展道路進行的第三十七次集體學(xué)習過程中，魯廣錦教授就中國人權(quán)發(fā)展道路這一問題進行了講解，并提出了工作建議。
作為學(xué)校人權(quán)學(xué)科領(lǐng)軍人才，魯廣錦教授從中共中央政治局就中國人權(quán)發(fā)展道路進行集體學(xué)習的重大意義、習近平總書記重要講話的主要內(nèi)容和基本精神、習近平總書記重要講話的重要意義和深遠影響、習近平總書記重要講話與人權(quán)話語建設(shè)的關(guān)系四個方面進行了系統(tǒng)闡釋和深入解讀。他表示，習近平總書記的重要講話強調(diào)了中國共產(chǎn)黨是尊重和保障人權(quán)的政黨，明確了中國走的是一條順應(yīng)時代潮流、符合本國國情的人權(quán)道路，提出了新時代中國全面發(fā)展的人權(quán)觀，具有重要而深遠的意義。習近平總書記指出，要在全體人民特別是廣大青少年中開展人權(quán)知識教育，把馬克思主義人權(quán)觀、當代中國人權(quán)觀教育納入國民教育體系。要依托我國人權(quán)事業(yè)發(fā)展的生動實踐，提煉原創(chuàng)性概念，發(fā)展我國人權(quán)學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語體系。要加強人權(quán)智庫和人權(quán)研究基地建設(shè)，著力培育一批理論扎實、學(xué)術(shù)精湛、熟悉國際規(guī)則、會講中國人權(quán)故事的高端人權(quán)專家隊伍。習近平總書記的重要講話使我們深刻認識到做好人權(quán)工作的重要性和緊迫性，對促進人權(quán)事業(yè)全面發(fā)展提供了理論指導(dǎo)和行動指南。
蔡立東表示，魯廣錦教授的報告邏輯清晰、內(nèi)容豐富，深入解讀了習近平總書記關(guān)于中國人權(quán)發(fā)展道路的重要講話。一是政治站位高，對中國人權(quán)事業(yè)發(fā)展的歷史、現(xiàn)狀和未來的認識非常深刻，進一步喚起了人們對人權(quán)問題的關(guān)注。二是事例說理強，指出了發(fā)展中國人權(quán)學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語體系的極端重要性和緊迫性，為人文社會科學(xué)研究提出了一個重要的研究課題。三是家國情懷重，積極搭建學(xué)術(shù)報國的平臺，為積極推動學(xué)校人權(quán)相關(guān)領(lǐng)域?qū)W術(shù)研究和學(xué)科發(fā)展付出了許多努力。蔡立東強調(diào)，習近平總書記關(guān)于中國人權(quán)發(fā)展道路的重要講話與學(xué)校工作直接相關(guān)，希望各部門和單位認真組織學(xué)習，全面貫徹落實習近平總書記的重要講話精神，為中國人權(quán)事業(yè)的發(fā)展作出吉大人應(yīng)有的貢獻。
學(xué)校黨委理論學(xué)習中心組成員，校部機關(guān)正處級領(lǐng)導(dǎo)干部和各院級黨組織書記、常務(wù)副書記等參加會議。
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